X
تبلیغات
حرم فلش - کد دعای فرج برای وبلاگ
مشـــق شـــب

مشـــق شـــب
آموزشـــی (کلاس ششم) 
قالب وبلاگ
دوستـان مشق شب

بخش اول      

بخش دوم      

بخش سوم    

بخش چهارم   

بخش پنجم     


موضوعات مرتبط: تفکر وپژوهش ششم
[ چهارشنبه بیست و سوم اسفند 1391 ] [ 0:12 ] [ مهرداد کرمی ]

چندروز پیش رفته بودم خونه یکی از اقوام ، بچه 4-5 ساله ای دفتر نقاشی خودشو اورد. نقاشی های خوبی کشیده بود. هر صفحه ای رو که توضیح می داد، آخر توضیحش می گفت: «نه، این خوب نیست، یکی دیگه کشیده ام» ورق می زد و نقاشی بعدی خودش رو توضیح می داد. خیلی قشنگ و هوشمندانه هم توضیح می داد و بعد از توضیح هم می گفت: « نه، این خوب نیست!یکی دیگه کشیدم.» 7-8 صفحه رو این طور توضیح می داد...

به مادرش گفتم: چرا این امین شما این طوری مهر «باطل شد» پای هر ورقه اش می زنه؟! مادرش در جواب گفت: این بچه ما نابغه است! هر نقاشی که می کشه و پیش من میاره، برای اینکه متوقف نشه ، من بهش می گم: «نه، این خوب نیست! برو یکی دیگه بکش» اون هم میره یه نقاشی دیگه ای می کشه . وقتی اون نقاشی رو هم به من نشون میده، من بازم بهش میگم: «نه،این هم خوب نیست، برو یکی دیگه بکش!»
گفتم: اگر استخون های این بچه رو درون هاون سنگی می ریختی و می کوبیدی و خرد می کردی،ولی این حرف رو بهش نمی زدی بهتر بود! چون تو تمام قدرت روحی و روانی این بچه رو نابود کرده ای و اعتماد به نفس اونو نسبت به کارش سلب کردی!
ما معمولا کار بچه هامونو نمی پذیریم! به عنوان مثال می گم: هجده شدی؟! طفلک سعی خودشو هم کرده و بالاخره نمره اش هجده شده و برای اینکه به ما نشون بده ، با افتخار پیش ما اورده و می گه: نمره ام هجده شده. مادر جواب چی بهش می گیم؟! بهش می گیم باید بیست بشی، بچه من باید بیست بگیره!
روایتی از پیامبراکرم(ص) در این باره هست که می فرماید: خدا رحمت کند کسی که بچه اش را بر بِرّ و خوبی کردن کمک کند.راوی می گوید: عرض کردم با رسول الله (ص) چگونه کسی بچه اش را بر خوبی کردن کمک می کند؟حضرت فرمودند:«یقبل میسوره و یتجاوز عن معسوره» یعنی آن برنامه ای که در توانش است از او بپذیرد،ولی آنهایی که از طاقت و توانایی اش بیرون است نسبت به آن چشم پوشی کند.(اصول کافی،ج6،ص50)
پس به عنوان مثال؛ اگر ما بخواهیم بچه مونو با یک کسی که شاگرد اول یا تیزهوش بوده مقایسه بکنیم به فرزندمون جفا کردیم.بنابراین باید از فرزندمون به اندازه توان و ظرفیتش انتظار داشته باشیم.
این نکته خیلی مهمه که ما ره اورد سعی بچه هامونو بپذیریم. بچه 5ساله ما می خواد ظرف دوغ رو بگیره و سر سفره ی مهمانی بذاره،بهش می گیم: تو نمی تونی، ولش کن! دوغ هارو می ریزی و آبروم میره! و اگر هم به دستش بدیم و دوغ هارو هم بریزه ، می گیم:دیدی گفتم که نمی تونی! دیگه لازم نیست چیزی از من بگیری! اما راه سوم اینه که ظرف دوغ رو به دستش بدیم و البته گوشه ی اونو هم خودمون بگیریم، و به این صورت اونچه که برای بچه امون میسّره ، ازش بپذیریم.
 

موضوعات مرتبط: تفکر وپژوهش ششم
[ دوشنبه بیست و پنجم دی 1391 ] [ 20:15 ] [ مهرداد کرمی ]
دانلود چک لیست های تفکر و پژوهش 8 درس اول

دانلود چک لیست درس ۱ و ۲ PICO

دانلود چک لیست درس ۳ و ۴ PICO

دانلود چک لیست درس ۵ و ۶ PICO

دانلود چک لیست درس ۷ و ۸ PICO

منبع :دبستان شاهد بندر انزلی


موضوعات مرتبط: تفکر وپژوهش ششم
[ دوشنبه بیست و پنجم دی 1391 ] [ 14:55 ] [ مهرداد کرمی ]

داستانهای : رضا ، پرواز کن ،خرسی که می خواست ... ،خفاش ،

دانه نی ،درخت ، ماه بود وروباه ، مارگیر واژدها ، میمون

از اینجادانلود کنید

 

 


موضوعات مرتبط: تفکر وپژوهش ششم
[ سه شنبه هفتم آذر 1391 ] [ 10:0 ] [ مهرداد کرمی ]

موضوعات مرتبط: تفکر وپژوهش ششم
[ چهارشنبه پنجم مهر 1391 ] [ 23:35 ] [ مهرداد کرمی ]
.: Weblog Themes By WeblogSkin :.
درباره وبلاگ

ســــــــــــــــلام

این وبلاگ به منظور تبادل نظرو تجربیات وارتباط بیشتربا همکاران ، دوستان، دانش آموزان وکلیه ی عزیزانی که درامر تعلیم وتربیت نقشی دارندایجاد شده است.
-------------------------------------------

پروردگارا ! مرا مدد کن تا دانش اندکم نه نردبانی باشد برای فزونی غرور و تکبر و نه حلقه‌ای برای اسارت و نه دستمایه‌ای برای تجارت ،بلکه گامی باشد برای انسانیت و متفاوت ساختن زندگی خود و دیگران.
----------------------------------------------
خاطرات كودكي زيباترند
يادگاران كهن مانا ترند
درس‌هاي سال اول ساده بود
آب را بابا به سارا داده بود

درس پند آموز روباه وکلاغ
روبه مكارو دزد دشت وباغ

روز مهماني كوكب خانم است
سفره پر از بوي نان گندم است

كاكلي گنجشككي با هوش بود
فيل ناداني برايش موش بود

با وجود سوز وسرماي شديد
ريز علي پيراهن از تن مي دريد

تا درون نيمكت جا مي شديم
ما پرازتصميم كبري مي شديم

پاك كن هايي زپاكي داشتيم
يك تراش سرخ لاكي داشتيم

كيفمان چفتي به رنگ زرد داشت
دوشمان از حلقه هايش درد داشت
گرمي دستان ما از آه بود
برگ دفترها به رنگ كاه بود

مانده در گوشم صدايي چون تگرگ
خش خش جاروي با پا روي برگ
همكلاسي‌هاي من يادم كنيد
بازهم در كوچه فريادم كنيد

همكلاسي‌هاي درد و رنج و كار
بچه‌هاي جامه‌هاي وصله‌دار
بچه‌هاي دكه خوراك سرد
كودكان كوچه اما مرد مرد
كاش هرگز زنگ تفريحي نبود
جمع بودن بود و تفريقي نبود
كاش مي‌شد باز كوچك مي‌شديم
لا اقل يك روز كودك مي‌شديم

ياد آن آموزگار ساده پوش
ياد آن گچ‌ها كه بودش روي دوش
اي معلم ياد و هم نامت بخير
ياد درس آب و بابايت بخير

اي دبستاني‌ترين احساس من
بازگرد اين مشق‌ها را خط بزن .
امکــانات وب
Online User
Google

دروبلاگ مشق شب
در كل اينترنت